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TUhjnbcbe - 2024/6/6 18:59:00

语文三年级上册期末练习卷(二)

班级姓名座号

一、看拼音写词语。

lǚxíngcuìniǎodiàoyúkěxīhuǒcháipǔtōnɡ

zǎochénchuáncānɡhāqiànkuánghuānɡōuzhùménbǎn

二、单项选择题。

1.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

2.下列句子,关联词使用不正确的一项是()

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

3.下面诗句中,对加点字的理解不正确的一项是()

A.停车坐爱枫林晚(因为)

B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)

C.知有儿童挑促织(挑选)

D.远上寒山石径斜(歪斜,不正)

4.《赠刘景文》的作者是_______代诗人____________。()。

A.唐叶绍翁

B.唐王维

C.唐李白

D.宋苏轼

5.下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是()

A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

三、填空题。

1.形近字组词。

扮()粉()扬()场()

洁()结()冷()怜()

2.在括号里填上合适的动词。

例:(做)游戏

()房子()头发()地毯()扇子

()饺子()蔬菜()油灯()蟋蟀

3.写出下面缺少的量词。

一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车

一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼

四、我会写句子。

1.缩句。

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

2.把反问句改成陈述句。

这不是刺猬吗?

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

它会把你和草一起吞到肚子里去。

4.把下面的句子改成肯定句。

没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

5.修改病句。

虽然男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。

  五.阅读短文,回答问题。

世上最美味的泡面

他是个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他对过世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭,会不会哭,心老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安,便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!

“这孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏?要给谁洗?”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着:“我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。”

原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。

爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面:“啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”

1.故事中的爸爸是个,独自抚养一个的小男孩。在出差的路上,他担心着孩子,,心老是放不下。

2.爸爸出差回来,发现棉被下有什么?孩子为什么要这么做?

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3.碗里只剩下一半已经泡涨的泡面,爸爸却觉得这是世上最美味的泡面,这是为什么?

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4.你和父母之间有哪些感人的故事呢?和大家分享一下吧!

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六、课内阅读。阅读《灰雀》片段,回答问题。

有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

  1.写出下列词语的反义词。

矮小——()讨厌——()俯视——()忧伤——()

2.白桦树上有三只灰雀,两只胸脯是的,一只胸脯是的,它们在树枝间,婉转地歌唱,非常。

3.从哪里可以看出列宁喜欢这三只灰雀呢?用横线画出来。

4.假如你的小伙伴想要捉灰雀,你会怎么做呢?

七、根据课文内容填空。

1.多多在池塘边,听见有人在唱采莲曲却没有看到人,使他联想到两句古诗:“,。”

2.我和妈妈游西湖,感受到西湖晴天和雨天的不同美景,这让我想到两句古诗:“,。”

3.我们在勉励友人珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉、妄自菲薄,常常引用《赠刘景文》中的诗句

“,。”

4.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟道:“,。”

5.小兴安岭一年四季,是一座美丽的,也是一座巨大的。

  八.课内习作练习。如果你是甜甜,你会怎么回答亮亮呢?把你的回答填在空格里。

亮亮:甜甜,邻居的大哥哥把我的足球借走了,一直没还我。提醒他吧,怕显得小气;不提醒的话,我又担心他一直不还。请你帮我出个主意吧!

亮亮:那他如果还想继续带走球呢?

亮亮:这个主意不错,谢谢你,甜甜!

九、口语交际。

同学们,你们喜欢自己的名字吗?有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字,他嫌弃自己的名字太简单,没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多,不好写。不过,当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了,还找了资料,知道很多名人的名字的由来呢!说说你名字的含义,再说说你知道的一个名人名字的由来。

我名字的含义:

我知道的一个名人名字的由来:

十、习作。

请你根据下面的词语编一个童话故事:小白马小白鸽小松鼠小猫

要求:

①不少于字。

②按照时间顺序记叙,条理清楚。文章分段合理,结构清晰。

③运用具体生动的语言、动作、神态、心理细节描写,使文章内容充实。

④要写出一定的哲理或启示,使文章更有深度。

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