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"课外知识"的有益补充:根据具体课程安排,坚持每周课上为学生提供2-3个中外格言或者一个寓意深刻的小故事当作课外知识的补充。可以与教材内容相结合融入到课程讲解的过程中,也可以作为翻译实践或者是由学生自己从中自由选取认为可以进一步抒发的观点以口头或书面作文的形式表达个人的观点,但学生观点有失偏颇时,教师加以道德引导,进入情感教育模式。
赤裸上身推倒“墙吻”
秦茜“接力”佟文发挥完美
Time 2015-09-07 11:51:30 情感驿站